发布帖子 回 复
微信扫一扫到手机

随时看帖、分享到朋友圈

西小编教你如何扫二维码>>
阅读:7732 |   回复:0

[亲子活动] 应急演练筑防线!惠州综合高中“实战”防疫

  • 等级:西子小编
  • 帖子:1527
  • 威望:4887
  • 注册:2016-09-18
为进一步提高学校疫情防控应急处置能力
切实筑牢校园防疫屏障,3月22日上午
惠州综合高中开展疫情防控应急处置演练

学校高度重视疫情防控工作,精心制定周密的演练方案,专门召开疫情防控演练布置会,部署疫情防控演练工作,明确职责分工,细化演练任务。会议要求各部门严肃对待应急演练工作,决不能搞形式、走过场,要通过应急演练,全面检验应急处置能力,及时补齐短板,牢牢守住校园疫情防线

△召开疫情防控演练布置会

为确保演练工作科学、高效、稳妥,惠州综合高级中学与马安镇政府、马安镇防控办积极协调并得到大力支持,对方专门派出专业人员参与惠州综合高级中学疫情防控演练工作。

SHOTS

马安镇政府、马安镇防控办现场指导

实战演练  高效处置

本次演练真实模拟“学校接上级部门通知,学校1名同学为新冠肺炎病例密接者”的情景,按照逐级报告、立即隔离、有序排查、送医就诊、全面消杀、核酸采样、后勤保障等流程进行应急处置演练。

流程一

启动应急预案

3月22日上午,全校师生正井然有序地上课。11时,防疫联络员接到上级部门通知,学校有1名新冠肺炎确诊病例密接者。接到报告后,学校立即启动疫情防控应急预案,各小组人员立即到位。学校新冠疫情应急演练指挥部总指挥郑宇迅速组织召开疫情防控紧急工作会议,并第一时间上报教育主管部门及辖区疾控中心。

1

接到上级部门校园疫情密接者情况通知;

2

迅速召开疫情防控紧急工作会议;

3

第一时间上报教育主管部门及辖区疾控中心;

4

通过广播通知全体学生返回本班教室,原地待命

5

班主任回到本班教室督促学生做好防护,并进行心理安抚;

6

教师回到办公室做好防护,原地待命。

流程二

处置突发情况

校医第一时间赶到教室,指导“密接”学生进行手卫生消毒,规范佩戴口罩,将该同学引导至隔离观察室,向“密接”学生说明情况,做好心理安抚。

1

校医第一时间赶到教室;

2

指导“密接”学生手卫生消毒,佩戴好口罩;

测量体温

做好防护   

3

引导“密接”学生到隔离观察室。

流程三

转移涉疫师生

班主任叮嘱涉疫班级其他同学和科任老师做好个人防护,保持1米安全距离,按照指引统一转移至隔离教室。班主任进行风险告知和初步的流调。

1

“涉疫”师生做好个人防护,规范佩戴口罩;

2

 “涉疫”师生统一转移至隔离教室;

3

对“次密接”学生进行心理安抚,进行风险告知和初步的流调;

4

班主任将初步情况通知家长。

流程四

立即封闭校门

校园管控组立即封闭学校出入口,禁止任何人员、车辆进出校园,并配合公安部门严把校门关。

1

封闭校门,限制人员车辆进出;

2

校门口拉好警戒线;

流程五

重点场所消杀

在疾控部门的指导下对“密接”学生所在的教室及活动轨迹等重点区域、部位,开展规范消杀,做到全覆盖无死角。

1

对“密接”学生所在宿舍彻底消杀;

2

对“密接”学生所在班级教室彻底消杀;

3

对“密接”学生活动轨迹、滞留场所进行终末消杀。

流程六

全员核酸筛查

配合疾控部门开展排查工作,组织师生排成间隔一米的队伍,有序开展全员核酸筛查工作。

1

疾控工作人员到隔离观察室了解“密接”学生情况;

疾控人员到达

2

疾控工作人员将“密接”学生送诊就医;

3

“次密接”学生在隔离教室进行核酸采样;

4

组织教师有序排队接受核酸采样。

流程七

做好后勤保障

后勤保障组组织志愿者及时为全校师生配送饮用水、食物及防护用品。

1

志愿者紧急集合做好后勤服务保障;

2

后勤保障组为全校师生准备盒饭;

3

志愿者运送午餐和饮用水到教室、办公室;

4

师生在教室内有序用餐。

演练结束后,为了安抚学生紧张的情绪,校领导及心理健康老师、班主任等为学生进行心理疏导

演练历时2个多小时圆满结束,整个演练现场秩序井然,各部门分工明确、行动迅速、有效衔接,实现了全链条、全流程实战演练,达到了预期效果和目标,增强了全体教职员工的疫情防控意识。学校将继续严格贯彻落实上级关于校园疫情防控工作的要求,抓牢抓实抓细学校疫情防控工作的各个环节,全力以赴确保各项工作平稳有序进行,切实为全体师生筑牢疫情防控的“生命墙”。

来源:惠州综合高中


共有1人赞这个帖子, 作者威望 +1
Armelle : 2022-03-24 00:14 威望 +1